Размер шрифта: A A A
Цвет сайта: С С С
Изображения: Вкл. Выкл.

Открытые уроки в рамках реализации конкурса «Педагогический дебют-2021»

16.04.2021

Проводить конкурсный урок – то еще испытание. Преподаватели, у которых небольшой педагогический стаж, сильно волнуются. Но, в то же время, как отмечают все конкурсанты, страх снимает, как рукой, как только видишь глаза студентов. По их словам ребята на занятиях им очень помогали. Ловили буквально каждое слово, активно отвечали, не боялись спрашивать.

В рамках реализации конкурса «Педагогический дебют-2021» на факультете среднего профессионального образования 14-15 апреля 2021 года проходило конкурсное испытание «Открытый урок», в рамках которого конкурсанты должны провести урок по своему профильному предмету.

Испытание «Открытый урок» проходит для всех участников конкурса, поэтому разделено на два дня.

В первый конкурсный день свои уроки показали:

Ø Моторная Дарья Павловна. Интерактивная лекция «Бешенство. Этиология, диагностика и лечение»;

Ø Стусь Лада Николаевна. Урок новых знаний «Земельные ресурсы Ставропольского края»;

Ø Цисельская Юлия Алексеевна. Практическое занятие «Бухгалтерский баланс и его роль в принятии управленческих решений»;

Ø Александрова Юлия Сергеевна. Урок-путешествие «На пути к финансовой грамотности»;

Ø Безина Юлия Андреевна. Практическое занятие «Решение задач по оценке недвижимости различными подходами».

Второй день конкурсного испытания был не менее интересным. Здесь опытом поделились:

Ø Беркунова Анастасия Олеговна. Урок-игра «Характеристика предприятий общественного питания»;

Ø Медведева Екатерина Павловна. Урок-исследование «Секреты молока»;

Ø Волгиянина Анастасия Федоровна. Урок-игра «Вегетативные органы растений»;

Ø Исикова Лолита Александровна. Практическое занятие «Особенности выращивания овощных культур в закрытом грунте»;

Ø Жабин Андрей Александрович. Практическое занятие «Чтение топографических карт и расчет отметок точек»;

Ø Чичагова Ирина Геннадьевна. Комбинированный урок «Продукты пчеловодства».

По регламенту этого конкурсного испытания урок длился 30 минут, затем преподаватели проводили самоанализ и отвечали на вопросы жюри.

В итоге члены жюри отметили, что демонстрация уроков подтвердила, что неподготовленных занятий нет. «Участники конкурса показывают умение взаимодействовать с обучающимися, они очень мобильны, компетентны, способны создавать условия для наиболее эффективной работы и научного поиска», - говорит член конкурсной комиссии, кандидат филологических наук, декан факультета среднего профессионального образования Оксана Сергеевна Гаврилова.

21 и 22 апреля конкурсанты проведут классные часы. Темы для них выбирают организаторы конкурса. 


Возврат к списку